Использование инструмента "видение причины" на уроках информатики

Использование инструмента "видение причины" на уроках информатики

Примеры использования учителями инструмента "видение причины" на любых уроках(причинные карты):
1. Причинную карту составил Михальчик Александр Олегович (Тверь, школа № 2 )

2.Материал взят из учебного блога Родичкиной Софьи(Источник)

3.Материал взят из учебного блога Резника Константина.(Источник)

Собственный пример .

Данная причинная карты предназначена для открытого урока по информатике в 10 классе.Ученикам предоставляется возможность составить пр.карту по данной теме и объяснить        

её элементы в "открытой" дискуссии.

Вывод:

Использование инструмента "видение причины" демонстрирует понимание с помощью использования критического мышления, точной лексики, помогает в исследованиях содержащих сбор информации,построение карт и самоанализ.